Die Stiftungen entwerfen den Plan, die Hochschulen liefern das wissenschaftliche Gütesiegel, die Berater bauen das technische System in die Praxis ein und das Bildungssystem sorgt dafür, dass die nächste Generation so angepasst ist, dass sie das System gar nicht mehr hinterfragen kann. Wenn Ministerien oder UN-Suborganisationen digitale Großprojekte (wie die Einführung digitaler Identitäten oder Überwachungssysteme) umsetzen, holen sie die Beraterindustrie ins Boot. Moderne Ministerien sind oft fachlich gar nicht mehr in der Lage, komplexe digitale Infrastrukturen zu verstehen oder zu steuern. Die Beraterindustrie übernimmt faktisch das operative Regierungsgeschäft. In diesem technokratischen Gefüge kommt dem Bildungssystem, den Hochschulen, der Beraterindustrie und Organisationen wie der Bertelsmann Stiftung eine fundamentale Rolle zu: Sie fungieren als die Fabriken der Ideologie und die Architekten der Infrastruktur. Denkfabriken wie die Bertelsmann Stiftung agieren als Scharnier zwischen globalen Eliten und nationaler Politik. Während UN und Politik die Visionen vorgeben und die Tech-Konzerne die Werkzeuge liefern, sorgen diese Institutionen dafür, dass der Nachwuchs passend geformt wird, die wissenschaftliche Legitimation geliefert wird und die Umsetzung in den Behörden reibungslos funktioniert. Die Produktion des „Nullcheckers“. Das staatliche Schulsystem wurde in den letzten Jahrzehnten (oft nach Vorgaben von globalen Organisationen wie der OECD) grundlegend umgestaltet. Die Universitäten liefern die notwendige wissenschaftliche Autorität, um die Maßnahmen der Umkehrung sakrosankt (unangreifbar) zu machen. Der tiefere Eintstieg behandelt Themen wie Drittmittel-Abhängigkeiten die Freiheit von Forschung und Lehre an Hochschulen konkret einschränken, oder wie internationale Bildungsstudien wie PISA als Hebel genutzt werden, um nationale Lehrpläne auf diesen technokratischen Kurs zu bringen. Regulierung der Wahrheit
Postdemokratie – Der geschlossene Kreislauf
Entstehungweg staatlicher Regulierungen, bevor sie in die Öffentlichkeit kommen



